英语教师杂志省级期刊

英语教师 2011年第02期杂志 文档列表

英语教师杂志学习者研究

蒙汉英语专业学习者学习策略使用的对比研究第3-8页

关键词: 学习策略；  补偿策略；  记忆策略；  蒙汉英语专业学习者；  

湖南省高三学生英语课堂学习焦虑实证研究第9-11页

关键词: 英语学习；  焦虑；  高三学生；  

英语教师杂志教学研究

基于语料库的英语近义词辨析自主学习模式探讨第12-16页

关键词: 自；  主学习；  语料库；  近叉词辨析；  

中小学英语教学衔接问题——以大连市甘井子区部分中小学为例第17-20页

关键词: 中小学；  英语教学；  衔接；  

任务型语言教学中任务的可操作性第21-23页

关键词: 任务型语言教学；  可操作性；  任务设计；  

谈高中英语读前词汇教学第24-26页

关键词: 词汇教学；  读前词汇教学；  生词呈现；  

英语教师杂志实践探索

以分层教学实现英语学困生有效教学的行动研究第27-30页

关键词: 学困生；  分层教学；  有效教学；  行动研究；  

启事第30-30页

关键词: 基础英语教育；  中小学英语；  英语教师；  启事；  中国教育学会；  课堂教学研究；  专业委员会；  外语教学；  

利用视听资源培养高中生英语语用能力的实验研究第31-36页

关键词: 视听资源；  语用能力；  交际能力；  培养；  

通过英语学习档案袋促进高中生自主学习的策略研究第37-39页

关键词: 学习档案袋；  自主学习；  形成性评价；  

以“文学圈”阅读活动促进中学英语课外阅读第40-43页

关键词: 英语课外阅读；  促进；  

中国教育学会外语教学专业委员会关于发展个人会员的通知第43-43页

关键词: 中国教育学会；  专业委员会；  外语教学；  个人会员；  外语教师；  服务力度；  教育工作者；  教科研工作；  

提高课堂教学有效性，让每个学生学有所得——初中英语动态分层教学实验研究第44-46页

关键词: 分层教学；  课堂有效性；  因材施教；  

运用思维导图提升英语自主学习能力第47-49页

关键词: 思维导图；  词汇；  阅读；  写作；  自主学习；  

高一英语阅读现状问卷调查报告第50-52页

关键词: 英语阅读；  阅读策略；  有效阅读；