英语教师杂志省级期刊

英语教师 2016年第24期杂志 文档列表

英语教师杂志调查报告

高中英语阅读教学现状调查及合作学习理念下的英语阅读素养行动研究第6-13页

关键词: 合作学习；  阅读素养；  行动研究；  

高中英语课堂教学效率影响因素调查研究第14-18页

关键词: 教学效率；  学习策略；  教学风格；  

英语教师杂志课题与实验

地方高校ESP教师学科教学知识优化路径探析第19-21页

关键词: esp教师；  学科教学知识；  优化路径；  

基于输入输出理论的大学英语互动教学模式研究第22-25页

关键词: 输入假设理论；  输出假设理论；  互动教学模式；  

大学英语阅读教学中思辨力培养策略探究第26-29页

关键词: 英语阅读；  批判性思维；  教学模式；  

自主学习能力提升视域下的英语课堂教学模式探究 ——以《21世纪大学实用英语综合教程》第一册 Unit 2 Text A He helped the Blind教学为例第30-33页

关键词: 自主学习能力；  教学过程；  课堂教学模式；  

大学生英语学习策略运用的性别差异研究 ——以宿迁学院为例第34-36页

关键词: 大学英语；  学习策略；  性别差异；  

课例在＂英语教学法＂课程教学中的应用第37-39页

关键词: 课例；  课例教学；  英语教学法；  

认知语言学视域下的初中英语语法教学研究第40-43页

关键词: 认知语言学；  英语语法；  对策；  

初中英语高效早读课教学策略探究第44-46页

关键词: 早读课；  听力技能；  朗读；  演讲；  辩论；  写作；  

英语教师杂志专题·阅读教学与核心素养

在阅读教学中落实英语学科核心素养培养 ——以《牛津高中英语》M8 Unit 4 Reading同课异构课为例第47-53页

关键词: 英语学科核心素养；  阅读教学；  课例；  

基于学生核心素养培养下的有效阅读教学 ——以一堂高中英语阅读课的教学设计为例第54-58页

关键词: 课程标准；  核心素养；  阅读课；  

基于文化品格发展的高中英语阅读课教学探究 ——以《牛津高中英语》Module 6 Unit 3 Reading为例第59-63页

关键词: 文化品格；  阅读教学；  活动设计；  

基于核心素养的英语阅读理解讲评课设计探究第64-71页

关键词: 核心素养；  阅读讲评课；  评析；  

例谈培养学生高阶思维能力的策略第72-75页

关键词: 课例；  整合；  延伸；  高阶学习；  高阶思维；